Mostrando postagens com marcador Sítio do Pica-pau amarelo. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Sítio do Pica-pau amarelo. Mostrar todas as postagens

sexta-feira, 3 de maio de 2019

Meu Primeiro Lobato





E quando adentramos um livro, o mundo de fantasia
aprendemos  brincar,  aprendemos a respeitar a natureza,
a conhecer e a valorizar a cultura brasileira.
Com a leitura socializamos, expressamos, repertoriamos o vocabulário
Desenvolvemos habilidades, socializamos ao outro o que já sabemos e aprendemos com o outro, com o livro.
Hoje depois de muitas leituras do mundo mágico do sítio,fomos apresentar nossas aprendizagens na Escola estadual Manoel Luiz de Maria, e na nossa escola aos demais alunos do Ensino Fundamental.




Apresentamos:
Poemas Emília de Fatuca Silva
Poema Sítio do Pica-Pau Amarelo de minha autoria




Narizinho O príncipe Escamado , e O Pintinho Sura contado por Tia Nastácia nos livros da FTD Educação
As crianças puderam recitar, dançar, cantar, recontar as histórias trabalhadas,
Apresentar os personagens folclóricos que Lobato criou para encantar as crianças




Explicar como Emília falou, como foi o vestido do casamento de Narizinho, características do Visconde, do Rabicó, do Burro falante etc...



Momentos ricos de aprendizagem para aprender a falar em público, e desenvolver competências, para além do cognitivo, a humanização e a sensibilidade, a criatividade e o incentivo á leitura prazerosa.
As crianças deram show nas Escola Estadual Manoel Luís de Maria e Escola Francisco Jerónimo de Medeiros , compartilhando o que aprenderam com a obra de Lobato na coleção Meu primeiro Lobato da FTD Educação







A FTD Editora lançou a coleção Meu Primeiro Lobato







Meu primeiro Lobato é uma coleção que traz trechos, capítulos, cartas das grandes obras do autor Monteiro Lobato,  com livros ilustrados e bem coloridos que despertam a atenção do pequeno leitor e o imerge num mundo mágico de fantasia.
As crianças se depararam nos livros com palavras antigas, que já não se usa mais, alguns ditados populares ou expressões que chamaram atenção e eles logo queriam saber a explicação. É este tipo de leitura de qualidade que repertoria e enriquece o vocabulário das crianças, desenvolve a imaginação e a fantasia.
A coleção Meu primeiro Lobato é indicado desde os anos iniciais do ensino fundamental, e até a educação infantil desde que mediado, até o ensino médio e traz sugestões de atividades para o professor, todas elas alinhadas à BNCC.




quarta-feira, 18 de abril de 2018

Sítio do Pica-pau Amarelo (Dia Nacional do Livro Infantil)







São doces os bolinhos de Tia Nastácia
Dá medo as sapequices do saci
A cuca quer pegar Narizinho,
E vive enfeitiçando o Pedrinho.

No sítio do pica-pau amarelo
Todo dia é dia de fazer o bem.
Numa viagem ao reino das águas claras
Emília quer ser nobre também.

Pra conhecer o príncipe escamado
Narizinho vira rainha
Emília se torna marquesa
Que boneca mais espertinha!

A boneca espoleta
Casa com o marquês de rabicó
Depois que ganhou vida
Emília vive numa alegria só.

No sítio do Pica-pau amarelo
Dona Benta conta suas histórias
Conta e encanta, e nos netos
Cria  afeto na memória.

Lá o burro é inteligente
Lê sem demora:
Contos, cantigas e versos.
Lá no sítio a imaginação aflora.

Desde as invenções de Visconde 
Tudo passa a ser fantástico.
Sitio do Pica-pau amarelo
Que grande espetáculo!

Livros cheios de histórias mágicas,
O  mundo doce de fato 
com cor e sabor de infância
Inventado por Monteiro Lobato

Paula Belmino



No dia Nacional do Livro Infantil em comemoração a Monteiro Lobato não poderíamos deixar de fazer essa homenagem com minha Alice de Emília em vários momentos e ações de incentivo á leitura que promovemos!





segunda-feira, 25 de abril de 2016

Entre a gramática e a aritmética: O prazer de aprender





Para saber falar bem a nossa língua
Conversar sabendo usar a linguagem formal e informal
Saber escrever, se colocar
Fazer uso da gramática de forma certa
Saber predicados, e sujeitos
Compreender o tempo e o verbo
Exercitar vocabulários diversos
No tempo, na ordem, que número e grau.
Pretérito perfeito, imperfeito,
Mais que perfeito saber ler e interpretar
Ter às mãos os livros e por prazer devorá-los, comê-los,
tendo inspiração nos personagens
Conhecendo a fundo conjugações e advérbios, 
mas muito mais que isso, é saber ler e sentir
A poesia viva dentro da gente
Como música a fluir.
Palavras, frases, contexto e conjunções
Tendo por desafio pesquisar , saber mais
Da aritmética resolver problemas significativos
Fazer estimativas e comparações
Raciocínio lógico com veloz pensamento
Basta dar tempo no ritmo de cada um, com paciência e experimentações
Entender sobre medidas e fração
A história dos numerais
Somar, subtrair, dividir prolemas
Multiplicar afeições.
Usando a sequencia lógica e no ilogico aprender brincando
Expressões numéricas usando as mãos, jogos e recreação.
Mais que entender conceitos e conteúdos decorados
É viver a leitura na alma
A matemática na vida
Em todo tempo com prazer para aprender
E reinventar-se no mundo.

Paula Belmino

Com esta poesia e essas fotos resumo o dia de hoje na escola, ainda falando sobre Monteiro Lobato e sua criação o sítio do Pica-pau amarelo levei a Alice para ler e algumas crianças foram fantasiadas de Narizinho e Dona Benta, mas por falta de autorização de imagem por parte da escola coloco apenas essas aqui que mostra um pouco do que foi o dia. 
A Alice leu uma poesia sobre Emília, se apresentou falando das características da personagem boneca falante, e as crianças amaram a surpresa. 
Com alguns livros antigos encontrados na biblioteca pude falar sobre a biografia do autor e as crianças em duplas e trios leram umas para as outras , ajudando os que ainda não leem fluentemente e qual não foi a surpresa pois as crianças puderam ver nos livros Emília no Pais da Gramática e a Aritmética de Emília alguns conteúdos já trabalhados em sala como substantivos, número, numeral, algarismos romanos e vinham me mostrar , dizendo: - Olha professora o Visconde está falando desse assunto que estamos estudando, e eu percebi que a leitura era significativa, participativa, interativa, mais que impor a leitura, entender conceitos e conteúdos se deu de forma prazerosa e na linha da diversão e ludicidade que toda criança precisa para aprender.
As crianças ainda cantaram a música da narizinho pois estavam fantasiadas, fizeram fotos coma  Emília, e construíram quebra-cabeça com os nomes e desenhos dos personagens do Sítio, uma forma de ajudar os que ainda não leem a se familiarizar com a leitura de forma concreta e recreativa.
Eles se envolveram muito, pintaram, dançaram, brincaram e puderam ajudar uns aos outros, e eu me senti feliz em poder contar com a Alice, minha ajudante nesse incentivo à leitura e as artes, pois quando a  criança dramatiza, desenha, escreve , pinta está se expressando, se comunicando e colocando no papel o que pensa, sente, e é.
Ainda continuaremos a  semana com o tema e a  Alice voltará como emília para dançar para eles e continuar no incentivo a ler e ao escrever de forma espontânea e divertida.

Confiram só alguns momentos:


O contato das crianças com esses livros antigos e que nunca puderam conhecer foi significativa


Olhem só um pouquinho da Alice em sala de aula
E aguardem mais desses momentos de Emília por aqui!




Quero externar meus agradecimentos a amiga aluna , mãe de um ex aluno meu que fez a fantasia da Emília para a Alice e nos ajuda com esse momento de sonho e magia entre as crianças. E a Malu nossa bibliotecária pelo apoio com os livros e a maquiagem