sexta-feira, 30 de novembro de 2018

Você faz, eu faço também. (Dica de Livro)







Somos para o outro exemplo.
O outro, nosso espelho.
A quem amamos apreciamos,
no outro nos vemos.
e vemos nele, o que temos de bom em nós 
e o que não somos, no outro podemos nos completar.

Você faz, eu faço também?
Será?
É preciso saber ver no outro as qualidades, os defeitos, mas não se deixar levar pela primeira impressão, dar razão ao bom de cada pessoa, e saber respeitar as diferenças.
A quem admiramos devemos sempre imitar. Será?

Mas e se ele faz tudo podemos fazer?
É sobre encontrar-se e autoconhecer e saber apreciar as características de cada um que trata o livro de hoje que lemos na escola: Você faz, eu faço também de Marcelo Jucá com ilustrações de Vanessa Prezoto pela Editora e Livraria Bambolê
Na história um personagem divertido se apaixonado por uma raposa resolve imitar seu comportamento, tem nela o maior apreço, até que começa a fazer algo que ele mesmo percebe não ser certo, não ser bem o que quer ser ou fazer.
Repleta de animais a fábula nos traz uma lição nas entrelinhas, devemos sim imitar o que é bom, fazer o que é certo e ser referência sem deixar jamais de ser como somos, autênticos e de atitudes próprias.
Após lermos o livro e conversarmos sobre nossas atitudes e como as pessoas nos enxergam, o que aprendemos com o outro e o que podemos copiar, ou seguir de exemplo as crianças compreenderam bem saber respeitar as diferenças, fazer aquilo que você acha certo e não o que o outro faz, ou quer que você faça.
Depois foi a vez de cada um criar seus "Funzines" usando recorte e colagem, desenhos e escrevendo sobre o que é bom imitar no comportamento das pessoas como por ex: Ler , escrever poesia, brincar, ajudar o outro, respeitar, cuidar do meio ambiente.










O livro Você faz, eu faço também acaba de receber o prêmio Selo Cátedra Cátedra Unesco de Leitura da PUC do Rio de Janeiro 2018


para comprar o livro:


quinta-feira, 29 de novembro de 2018

Poesia em LIBRAS





A poesia nos faz voar.
É asa, é sonho.
A poesia é liberdade para todo
ser humano se expressar.
É ato de inclusão e afeto
É pássaro na alma a cantar.

Meu poema Bem-te-vi foi musicado por Ray Santos com voz de Nova Morenno e agora ganha essa versão linda em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais )nas mãos e na alma do grande artista Guilherme Aniceto


Bem-te-vi
"Eu vi um bem-te-vi
de terna cor no bico,
hálito de vida,
de poesia,
suspirando sobre a flor.
Eu vi um bem-te-vi
cantando nostalgia
e morrendo de amor.
Eu vi um bem-te-vi
de terna cor no bico,
hálito de vida,
de poesia,
suspirando sobre a flor.
Eu vi um bem-te-vi
cantando nostalgia
e morrendo de amor."


Créditos:
Letra: Paula Belmino
Melodia: Ray Santos e Jonas Bryan.
Voz: Nova Moreno
Edição e remasterização: Studio Prime



quarta-feira, 28 de novembro de 2018

Vovô Ipê (Dica de Livro)






A história de hoje foi lida ao ar livre, em frente aos Ipês, na esquina da escola, para vivenciar e contextualizar com os temas trabalhados, as árvores e a primavera, a poesia de Eloí Bocheco que presenta o livro na capa e  de Manoel de Barros, o amor entre a família, para se movimentar e sonhar, para aprender brincando a ler e perceber que a leitura é um ato solidário, social,  e que pode ser feito em qualquer lugar.
As crianças foram ouvindo a história do livro Vovô Ipê de André Luis Oliveira pela Adonis Editora  e se imaginando ver o o personagem dessa história: O vovô Ivo que por amar árvores e ser alto como uma delas parecia mesmo o ipé. Vovó Ivo tinha um neto chamado João e ensinou a ele a brincar, subir em árvores e comer frutas do pé, cuidar da na natureza e do mar e sobretudo a ler. Sempre que podia o vovô entregava pedaços de papel com citações poéticas para João ler e um dia ao ser perguntado o motivo de ler aqueles versos de Manoel de Barros e Eloí Bocheco, ele respondeu que a gente ler para saber para onde vai.
As crianças compreenderam que os livros, a leitura nos transporta, a música, a arte, a natureza são exemplos para nós de usar a mente para viajar e nos transformar.
Após a leitura e roda de conversa as crianças ilustraram a história e escreveram o resumo do texto de acordo com a hipótese silábica de cada um.










Vejam mais:



domingo, 25 de novembro de 2018

Reflexo de teu olhar



Te olha no espelho e enxerga:
Quem tu és além de um rosto?
O que há por trás de teu olhar
ora feliz, ora triste?
Que diz tua alma ao espelho de
outros olhos?
Quem pode verdadeiramente te enxergar?
Se olha no espelho e busca,
profundamente
te encontrar,
reencontrar tua alma vagante,
já  que por  tanta tristeza ,
sufocou-se e  fugira.
Quem sabe, tua alma
atravessou o espelho de teus olhos
e  te toca, pede para voltar,
pela porta de um sorriso teu.
De tanta dor a alma flutuou por entre teus poros
e te deixou assim vazia.
Mas, pede pra voltar
habitar outra vez em teu peito
trazendo-te à emoção .
E só assim, quando te olhares no espelho
e profundamente te enxergares
acharás tua alma em pelo
refletindo poesia e paixão.

Paula Belmino




Poema inspirado na 62ª Blogagem Coletiva do blog Filosofando na Vida que a Lourdes nos sugere toda semana uma imagem para refletir, inspirar, escrever e expressar o que se sente.
escolhi esta abaixo de uma moça no espelho e usei as de minha Alice que desde muito pequena adora se olhar no espelho e é bem vaidosa.


Para participar basta seguir as regras do blog da Lourdes e deixar a criatividade e a emoção fluir




sábado, 24 de novembro de 2018

A noite chegou...E o sono não vem



Ler é vivenciar, entrar dentro do livro e viajar.
Na escola leio incansavelmente para as crianças contextualizando conteúdos, mesmo incentivando o ler e o escrever, trabalhando gramática e ortografia, mas sobretudo o ler para sentir prazer, ler para experimentar, ler para sonhar.
Nessas leituras em voz alta as crianças conseguem se posicionar, opinar entender o gênero trabalhado, o sentido do  texto nas inferências, nas entrelinhas.
Depois de uma leitura e roda de conversa sobre o assunto principal relacionamos a vida das crianças.Cada um fala um pouco de si, de sua casa, da sua vida familiar, das horas de leitura, antes de dormir, do lazer. Por meio da leitura as crianças enfrentam a realidade por vezes dura, mas fantasiam e conseguem entender o que passam, e amenizar suas dores e ou enfrentar e resolver seus  conflitos
Foi assim com mais esta história lida:



A noite chegou... E o sono não vem de Ana Rapha Nunes com ilustrações der Paula Kranz pela Editora Franco
O livro conta a história de Dudu que antes de dormir tem mil pensamentos, viaja na imaginação,

sente medo, pensa em bruxas

Voa com as fadas


Se assusta com monstros horripilantes 



Conta carneirinhos, mas perde a conta e quando vê conta os bichos todos de uma fazenda. A noite passa e Dudu não dorme, até a sua mãe vir ao quarto  lhe dar atenção e um remédio infalível para dormir e sonhar bons sonhos.

As crianças leram, ilustraram,reescreveram a história:





E assim a gente vai lendo, melhorando a  escrita, depois faço as correções com ditados, textos coletivos, trabalho a ortografia, o importante é que as crianças se expressem.
Após atividades de leitura e escrita é hora de resenhar a história, encenar, brincar.
As crianças entram dentro da história e são protagonistas, e como a leitura é um ato solidário e de inclusão pelo afeto, une laços e causa empatia, as crianças vão encenar e nosso aluno com deficiência física que não anda e nem fala vai ser o Dudu deitadinho, ronca e brinca, ele que adora ler é amado pelas crianças e nesse ato de ler e vivenciar as crianças põe na prática o ato de cuidar uns dos outros.
A mesa de reforço no pátio vira uma cama com colchonete e uma toalha passa a ser cobertor. Tecidos viram fantasia de monstros, a janela a estante, as crianças as personagens, uns assistem, depois trocam de lugar, tudo para que vivenciem o ato de ler pro prazer.


vejam mais:



E assim vamos construindo por meio da leitura crianças apaixonadas pelos livros e com certeza pessoas melhores.

quarta-feira, 21 de novembro de 2018

Reconto (Dica de Livro)





A poesia do olhar
está em saber  além do ver
REver as coisas.
REconectar-se com a natureza,
com o universo
para se conhecer e
REencontrar-se.
Inspirados na natureza e
naquilo que não se explica
apenas se sente
 aprender a REolhar a vida
e REvelar-se cada vez melhor
Para saber viver
na memória afetiva
REviver.

Paula Belmino



Estamos estudando a obra de Manoel de Barros que nos ensina a olhar as coisas com um olhar apurado para a simplicidade da vida, para a natureza. Aliando essa poesia da miudeza e das coisas que são maravilhosas mesmo que pareçam insignificantes, de que nenhum valor pode pagar aquilo que se guarda no coração, hoje lemos o livro da Elizabeth Titton pela Editora Inverso, que traz à tona a reflexão e o autoconhecimento com expressão para a magia das palavras que Recriam e possibilitam olhares diferenciados para a nossa existência.
As crianças ouviram alguns poemas e com mediação puderam interpretar além do que está escrito, ver nas palavras o sentido figurado, o neologismo, o abstrato, interpretar nas entrelinhas,interpretar o que está intrínseco no texto e eles precisam desenvolver essa habilidade de leitor crítico algo que ainda eles estão em processo , mas com ajuda se saíram muito bem.








Depois de ler fomos ao jardim da escola, no quintal observar tudo ao redor do chão ao ar, no vento, nas árvores, nas folhas, nos insetos e inspirados produziram os seus próprios textos, curtos e concisos, breves e cheios de poesia assim como é escrito o livro Reconto

O livro Reconto é escrito em português e inglês  e ilustrado de forma criativa e com traços que nos levam a brincar, a reolhar.
Textos curtos mas cheios de intenção e interpretação que instigam a imaginação.


Vejam um pouco mais:

Para conhecer e comprar o livro




https://www.editorainverso.com.br/pagina-de-produto/reconto