A Pipa e a Flor de Rubem Alves (sequência didática)

Ler é brincar, já disse o grande mestre Rubem Alves.
"Um livro é um brinquedo feito com letras"
E se sabe é muito importante ler, sério demais pra ser pensada como coisa secundária, pois se tem algo importante na escola em meio à toda sua missão de educar, é o incentivar à leitura e propiciar momentos de aprendizagem lúdicas e contato com livros e variadas fontes de leitura, gêneros, suportes, levando a  criança a interagir por meio da leitura para se divertir, aprender, brincar, saber se informar, e todas as infinidades de  objetivos que os livros têm, além de garantir a aprendizagem significativa e prazerosa.


Recebemos um kit de livros do Instituto Rubem Alves e claro foi uma festa só, as crianças puderam ler em duplas e trios, umas para as outras, em voz alta, silenciosamente, no tapete, ou deitadas, de todas as formas, ler sem tempo, dei-lhes tempo livre para ler e brincar.

Depois escolhemos A pipa e a flor para sequencia didática, trabalhando de forma contextualizada, arte, geometria, matemática, Língua Portuguesa, Valores etc...

As crianças ouviram a história, que nesse livro o autor traz 3 finais possíveis para as crianças escolherem, mas que eu pedi para escrever um final que eles achavam que ficaria bom. Depois de todos fazerem a tarefa ai sim compartilhei o final da história, e eles escolheram o que mais gostava.

Conversamos sobre amizade, sentimentos de benevolência, solidariedade, ciúme, inveja, porfias etc... 

Depois elas fizeram lista de sentimentos e davam o significado de acordo com o que achavam.

Desenharam, pintaram, fizemos dobraduras da pipa e trabalhamos ortografia.

Na aula seguinte houve a apresentação da obra Pipas de Cândido Portinari , elas observaram e depois fizeram suas releituras usando grafite

Além da releitura da obra de Portinari, trabalhamos a forma geométrica plana, a quantidade de linha necessária para confeccionar uma pipa, manual de instrução e criamos uma oficina de pipas que foi um sucesso:

Depois de todo aprendizado foi só brincar e brincar....

E vejam só o quanto essas pequenas crianças já sabem da importância da leitura

Para refletir um pedacinho da história:

A pipa e a flor:

Era uma vez uma pipa de cara risonha que ficou enfeitiçada por uma florzinha maravilhosa. Não conseguindo mais viver sem ela, deu sua linha para a flor segurar. 

A flor, então soltou a linha para a pipa voar bem alto.

Mas a flor, aqui de baixo, percebeu que estava ficando triste. Não, não é que estivesse ficando triste. Estava ficando com raiva. Que injustiça que a pipa pudesse voar tão alto, e ela tivesse de ficar plantada no chão. E teve inveja da pipa. Tinha raiva ao ver a felicidade da pipa, longe dela... Tinha raiva quando via as pipas lá em cima, tagarelando entre si. E a flor, sozinha, deixada de fora. 

_ Se a pipa me amasse de verdade não poderia estar feliz lá em cima longe de mim. Ficaria o tempo todo comigo... 

E a inveja juntou-se ao ciúme. 

Inveja é ficar infeliz vendo as coisas bonitas e boas que os outros têm, e nós não. 

Ciúme é a dor que dá quando a gente imagina a felicidade do outro, sem que a gente esteja com ele. 

E a flor começou a ficar malvada. Ficava emburrada quando a pipa chegava. Exigia explicação de tudo.

E a pipa começou a ter medo de ficar feliz, pois sabia que isto faria a flor sofrer.

E a flor foi aos poucos, encurtando a linha. 

A pipa não mais podia voar. Via, ali do baixinho, de sobre o quintal (esta era toda a distância que a flor lhe permitia voar) as outras pipas, lá de cima... E sua boca foi ficando triste. E percebeu que já não gostava tanto da flor, como no início.

(Rubem Alves, A pipa e a flor. São Paulo

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